[size=4]我是一名小學(xué)家長，由于疫情形勢嚴(yán)峻，在教育部門提出停課不停學(xué)的計劃后，咱大即墨教育局也開始行動。昨天班級下發(fā)通知17號開始網(wǎng)上授課，針對這次網(wǎng)上授課，談一下個人意見：[/size]
[size=4]1.?系統(tǒng)平臺不好。咱即墨教育就是奇葩，老師推送的軟件登不上，詢問老師答曰：系統(tǒng)卡了，這還沒開始就掉鏈子，等到了真正開始能進(jìn)行的能有幾人？教學(xué)效果可想而知。[/size]
[size=4]2.?對健康不利。各學(xué)校害怕追責(zé)，實行一刀切，對各種年齡的孩子都要停課不停學(xué)，幼小的孩子也要長時間同一個姿勢盯著手機(jī)或者電腦看，這對眼睛、對處于身體發(fā)育期的孩子不利。別說一個視頻就幾分鐘，但是扛不住科目多啊，并且一周五天都這樣啊，上課和做題都需要看，何來的時間少一說？現(xiàn)在國家提倡讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品，請不要為了給自己在疫情工作上找存在感，拼命地給家長和學(xué)生找麻煩。[/size]
[size=4]3.?效果得不到保證。小學(xué)生的特點是大多數(shù)自制力比較差，需要家長監(jiān)督，那些還沒有上班的還好說，那些已經(jīng)上班的，只能晚上下班回家之后還要給孩子上網(wǎng)課，輔導(dǎo)孩子，這不是無形中增加家長的負(fù)擔(dān)嗎？在家里缺少了課堂紀(jì)律的約束，上課的效果很有可能大打折扣。這些政府都考慮過了嗎？[/size]
[size=4]最后懇請政府領(lǐng)導(dǎo)從實際出發(fā)，讓這個形式主義的網(wǎng)課停了吧[/size]