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山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院，入校不足一月自縊而亡2011/4/20 10:11:58
| 山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院，入校不足一月自縊而亡諱莫如深、語焉不詳、惜字如金，或者這是面對此事件的處理言辭，相信每一個(gè)自殺的背后都有一段心酸的故事，可是我們也相信有些真相永遠(yuǎn)不會(huì)浮出水面，它們會(huì)在公眾關(guān)注的目光中漸漸走遠(yuǎn)、不了了之。 近幾年，學(xué)生在校學(xué)生發(fā)生的意外傷害事故已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。為了使這類案件處理有法可依，教育部頒發(fā)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》已經(jīng)實(shí)施。而北京市人大常委會(huì)開始審議《北京市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例草案》，明確了學(xué)校對學(xué)生無監(jiān)護(hù)責(zé)任。那么，學(xué)生自殺、自傷學(xué)校是不是一概不承擔(dān)責(zé)任呢？回答自然是否定的。一個(gè)家長眼里的乖兒子，鄰居眼里的好孩子，同學(xué)眼里的佼佼者，為什么會(huì)選擇這樣一種極端的方式離開這個(gè)世界？那么我們或許會(huì)問他是一個(gè)心理脆弱、性格孤僻的學(xué)生嗎？[/b]XXX今年21歲，在所有人的眼里，都是一個(gè)性格開朗，通情達(dá)理，上進(jìn)心強(qiáng)，優(yōu)秀的好孩子�？擅\(yùn)之神卻沒有眷顧他，就在2011年4月9日的下午，他學(xué)院宿舍內(nèi)自縊而亡，這讓所有人感到震驚，對于天下父母，誰能接受這樣突來的噩耗？其父哭著向記者敘述，XXX是30天前才進(jìn)入[b]山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院求學(xué)的，可是想不到的是入學(xué)才這么短的時(shí)間，就這樣沒了，轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就天人永隔，而且死亡方式竟是令家人更加難以接受的自縊身亡。XXX的死究竟為何？讓我們不得而知，或者是孩子在校期間到底受了什么委屈？我們不也得而知！因?yàn)榘赴l(fā)后，學(xué)校僅是通知家長到學(xué)校領(lǐng)取尸體，別的就未曾給過任何說法。面對孩子的離去，家人無不都接受不了這個(gè)事實(shí)，為此特向?qū)W校追問事故緣由，卻多次受到院方施壓，并要求迅速處理學(xué)生后事，盡快遠(yuǎn)離學(xué)校；不得影響學(xué)校繼續(xù)教學(xué)；且對XXX的同學(xué)和教導(dǎo)老師一致要求，均不得出校，更不能與死者家屬接觸了解其他情況，最后更切斷了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)斷絕了將事情公開于眾。XXX的死究竟隱藏著什么？學(xué)校對此事故的舉動(dòng)，事出何因？身為死者家屬又該何去何從？這無不讓人感到有股壓抑的感覺？面對這樣的事情，試問我們究竟要如何解決？就此問題，記者邀請了法律界人士，結(jié)合此案，對校園案件進(jìn)行分析探討得出。學(xué)校要免責(zé)是有條件的：《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《條例》明確規(guī)定了學(xué)校對學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，但并不等于學(xué)校就對學(xué)生傷害事故不承擔(dān)責(zé)任，相反，《辦法》和《條例》都明確規(guī)定學(xué)校有教育、管理和保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)。在《條例》中規(guī)定，因不可抗力造成事故的；雖然學(xué)校對學(xué)生無監(jiān)護(hù)責(zé)任，并不等于不承擔(dān)責(zé)任，其承擔(dān)責(zé)任的前提條件是是否有過錯(cuò)。學(xué)校在管理中如有過錯(cuò)，還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。如果學(xué)校或老師在教學(xué)過程中有侵權(quán)行為，那么學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，但這種賠償責(zé)任已不是基于與學(xué)生的教育合同，而是一種侵權(quán)責(zé)任。 而面對XXX自殺而亡的事件，我們卻得不到任何的緣由，試問這里面究竟隱藏著什么，一個(gè)好端端的人為何會(huì)自殺，這一切都等著知情人去解答。但愿事故原因能有大白青天的一天。 |
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