2019年4月26日，魯教學(xué)字【2019】7號(hào)文《關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育考試招生制度的意見(jiàn)》規(guī)定：從2022年起，春季高考更名為“職教高考”。職教高考報(bào)考人員限定為中等職業(yè)教育應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人員，不允許應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)考(如果應(yīng)屆高中生報(bào)考春考需要轉(zhuǎn)為中專學(xué)籍才能報(bào)考)，同時(shí)適度增加了職教高考本科招生計(jì)劃，本科招生計(jì)劃安排逐步達(dá)到應(yīng)用型本科招生計(jì)劃的30%，為職業(yè)院校學(xué)生提供更多升入應(yīng)用型本科高校機(jī)會(huì)。這意味著，山東省職教高考本科招生數(shù)量將逐年增加，到2022年，將由現(xiàn)在的1萬(wàn)人增加到7萬(wàn)人左右。
      職教高考打通了從中職一路到研究生的升學(xué)通道!打破夏季高考的獨(dú)木橋格局，形成職教、普教并行的高考雙車道。職教高考打通中職、專科、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生的升學(xué)通道，從中職生到研究生不是夢(mèng)!
      職教高考的優(yōu)勢(shì)：1、職教本科擴(kuò)招。在去年12月8日的發(fā)布會(huì)上，山東省教育廳廳長(zhǎng)鄧云峰在會(huì)上講到:職教本科錄取比例由6:1升至為4:1，升學(xué)深造比例超過(guò)70%，吸引更多人士走上技能成才、報(bào)國(guó)之路。2、競(jìng)爭(zhēng)壓力小。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年職教高考有62195人報(bào)名參加，夏季高考參加編場(chǎng)考試就有530381人，相比來(lái)說(shuō)職教高考的競(jìng)爭(zhēng)要小很多。2022年，按照職教高考新政策，本科招生計(jì)劃由1萬(wàn)人增加到7萬(wàn)人，山東省職教高考本科錄取率將達(dá)到70%，升本率高，競(jìng)爭(zhēng)小。3、優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)增多。山東省政府已經(jīng)確定將半數(shù)左右省屬本科高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型本科高校，同時(shí)，借鑒國(guó)外辦學(xué)模式，以新設(shè)本科院校、獨(dú)立學(xué)院和優(yōu)質(zhì)高職院校為主體，積極探索建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。4、考試難度不大。文化課考試:語(yǔ)數(shù)外題型相對(duì)簡(jiǎn)單，試題難度與普通高中學(xué)業(yè)水平考試試題難度相當(dāng)。專業(yè)技能考試:考生最多可參加2次測(cè)試，取最高測(cè)試成績(jī)計(jì)入總成績(jī)，這樣更加保障了學(xué)生的升學(xué)。
    職教高考的就業(yè)形式：通過(guò)職教高考或夏季高考考入大學(xué)的同學(xué)，將來(lái)的畢業(yè)證、學(xué)位證完全相同。夏季高考的學(xué)生更注重專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，而職教高考的學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力更為突出，在同等學(xué)歷的情況下，職教高考的學(xué)生具有非常大的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
    職教高考是中高考成績(jī)不理想的學(xué)生考入本科大學(xué)的一條捷徑，做好政策跟蹤，相比夏考考不上本科的學(xué)生選擇職教高考不失為一種明智的選擇！