孩子學(xué)習(xí)困難要怎么辦?現(xiàn)在很多孩子承受這巨大的學(xué)習(xí)壓力，各種輔導(dǎo)班，有這樣一群孩子，即使他們本身很想好好學(xué)習(xí)，不讓家長失望，可是卻總是無能為力�？偸菓岩勺约菏遣皇潜容^笨學(xué)不好。那么學(xué)習(xí)困難的孩子應(yīng)該怎么辦呢?
  1.提高自信：對于年幼的孩子，在學(xué)習(xí)中增加趣味性，通過獎勵提高對學(xué)習(xí)的興趣;要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點”，在他現(xiàn)有基礎(chǔ)上，只要略有進(jìn)步，就要及時鼓勵，提高自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過提高外部動機，再強化內(nèi)部動機;
  2. 科學(xué)用腦、改變學(xué)習(xí)方法：對于學(xué)習(xí)疲勞的孩子，提倡科學(xué)用腦，每天要有一定運動和從事有興趣活動的時間，幫助孩子掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，獲得學(xué)習(xí)的主動性;
  3.制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)：雖然大多數(shù)孩子智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個目標(biāo)是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易?若孩子的學(xué)習(xí)動機已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅;
  4. 提高應(yīng)對挫折能力：現(xiàn)代社會是激烈競爭的社會，不可能沒有學(xué)習(xí)壓力、避免挫折，更重要的是要教會孩子應(yīng)對挫折的能力，例如考試失利是積極尋找原因還是消極自怨自艾?沒考上理想學(xué)校是適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)校努力進(jìn)取，還是自暴自棄熬過這幾年?這些都可以通過認(rèn)知行為治療得到矯正。
  合肥仁愛中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)生溫馨提醒：家長平時要和孩子多溝通，多交流，知道孩子心里到底在想什么，做孩子的好朋友以及好老師!